Verfremdungen im Kunstunterricht

Die Schüler:innen des EF KunstKurses hatten sich gegen Ende des letzten Schuljahres mit der „Verfremdung von Gegenständen“ auseinandergesetzt. Die Schüler:innen sollten Gegenständen oder eine Karte ihrer eigentliche Funktion berauben und ihnen eine neue Funktion geben, indem sie sie zu etwas Neuem umgestalten. So wurden zum Beispiel Kleiderbügel und ein Schneidebrett zu einem kleinen Tisch umfunktionalisiert oder zwei Kleiderbügel und eine Schnur zu einem Schläger. Zu jedem Objekt schrieben die Schüler:innen noch eine fiktive Geschichte, in der ein historischer Kontext und Erläuterungen zur Funktion des Objekts erläutert wird.

Die Objekte sind zur Zeit in den Vitrinen der Schule ausgestellt. Informationen zu „ihrer“ Geschichte findet ihr in diesem padlet.